日币符号名字创意画大班（日币符号和人民币符号区别）

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班美术教案:背太阳
• 2、幼儿园大班创意美术教案模板
• 3、大班美术教案名字创意画
• 4、《我的名字》幼儿园大班教案
• 5、大班美术水墨画拓印教案
• 6、大班创意美术课教案7篇

幼儿园大班美术教案:背太阳

太阳实在太辛苦了，地球上的朋友商量怎样让他工作得轻松点，大树说：“我来背太阳吧”可是太阳这么大，一棵大树怎么能背得动呢，于是两棵、三棵、四棵一起来背太阳。

幼儿园大班美术教案：背太阳1 【活动目标】 能使用正确的方法补洞洞。 发挥想象，尝试根据洞洞的形状添画出各种形象。 体验洞洞添画的乐趣。

大树跑来帮忙了，它说：“我来背太阳。” 大树是如何背太阳的呢？ 大树背着太阳，所以我们要先画大树。大树有粗粗的树干和长长的树枝，然后在背上画一个圆圆的太阳。 大树把太阳背起来了！很美吧，太阳很开心。

主题引入为了更好地把握幼儿对内容所产生的强烈的情感体验，满足幼儿运用更好的方法大胆表现自己体验的要求，我设置了这样的主题引入：“太阳辛苦了，地球上的朋友们商量着怎么让它工作得轻松一点。”从而引出后面的演示讨论，许多房子、许多大树、许多花草都来背太阳。

幼儿园大班期末公开课教案1 活动目标： 寻找、发现生活中美丽有趣的各种纹理，感受拓印画的特点。(技能、认知) 能运用正确的方法进行拓印。(技能) 感受动手制作活动带来的乐趣。(情感) 活动重难点： 重点：掌握正确的拓印方法，同一方向涂、不移动。 难点：能运用正确的方法拓印花纹。

幼儿园大班创意美术教案模板

幼儿园大班美术创意教案范文一：《小蝌蚪找妈妈》 设计思路： 小朋友都喜欢听故事，尤其是小蝌蚪找妈妈的故事情节深深吸引了幼儿。

幼儿园大班创意美术教案范文一：创意拼贴 活动目标： 学习用圆形、圆形分割的方法拼贴成一幅画，掌握等份圆的方法。 发展幼儿的想象力，创造力和动手本事。 活动准备： 将色粉纸剪成大小不一样的圆形。 剪刀、浆糊，水彩笔若干 范画一张、图示一张。

幼儿园大班美术活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿大胆想象设计出造型新颖的纸袋。 引导幼儿用学过的花纹、创作花纹，装饰纸袋，要求色彩鲜艳。 培养幼儿的发散性思维能力和审美能力。 活动准备： 纸袋样品、制作图解、挂历纸、剪刀、胶棒、油画棒、粘画 活动过程： 欣赏美丽的春天风光，感受家乡的美丽。

幼儿园大班美术活动教案 篇1 设计背景： 升入大班后，孩子们更加热衷于美术活动了，他们喜欢把看到的动画形象画下来，他们喜欢请同伴当模特，为好朋友画像，他们喜欢用五彩的颜色描绘心中的梦想，他们喜欢……这些都表明，大班的孩子已经具备了一定的构图、造型能力，而且对美术活动充满了浓厚的兴趣。

美术活动：阳光下的树林 目标 ： 通过观察、摆放感知物体的远近关系，并能尝试用水粉表现阳光下的树林，初步积累写生经验，美术活动：阳光下的树林-幼儿园大班美术教案。 重点： 表现阳光下的树林 难点： 理解近的物体清晰，远的物体模糊，能初步表现。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 结合毕业的主题，进行构思、策划制作毕业卡片。 想象用自己喜欢的方式，大胆地装饰毕业卡。 乐意大胆表述自己设计的毕业卡和自己心中的语言。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

大班美术教案名字创意画

1、幼儿园大班美术教案《名字创意画》1 活动目标：幼儿能够准确大胆的书写自己的名字。幼儿能够从自己名字的笔画和结构特征出发，对自己的名字进行装饰和笔画沿伸，绘画出美观的创意名字。在活动中提高想象力，创造力和审美能力。

2、下面是我帮大家整理的《我的名字创意》大班美术教案，希望对大家有所帮助。 《我的名字创意》大班美术教案1 活动目标： 幼儿能够准确大胆的书写自己的名字。 幼儿能够从自己名字的笔画和结构特征出发，对自己的名字进行装饰和笔画沿伸，绘画出美观的创意名字。 在活动中提高想象力，创造力和审美能力。

3、能根据自己名字的寓意，从自己名字的笔画和结构特征出发，大胆地绘画出有创意的名字。对绘画活动感兴趣，体验名字设计、创作带来的喜悦。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。鼓励幼儿大胆说话和积极应

4、教师出示自己名字的创意画进行介绍，幼儿认真倾听、欣赏。幼儿仔细观察作品，学习根据名字的寓意进行创名字意画的方法，为创作阶段做准备。

5、幼儿学会清晰、大胆地书写自己的名字。 通过装饰和延伸名字的笔画，创作出美观的创意名字，培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。 在活动中提高幼儿的动手能力和艺术表现力。活动准备 一个示范作品 绘画工具：勾线笔、白纸 幼儿已能书写自己的名字。

6、教师：颜料宝宝玩出了一幅流淌画，现在我们让班上的小朋友也来找一找画里还藏着什么吧！ 优秀大班创意美术教案 篇5 【活动目标】 让幼儿学会用不同的颜色，从不同的方向画不同的椭圆形。 培养幼儿的思维能力。 感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

《我的名字》幼儿园大班教案

1、大班语言活动《我的名字》教案 篇1 教学目标： 学用普通话说出自己的名字，熟悉周围同伴，试着记住几位同伴的姓名。 体验入园的快乐，感受集体生活的乐趣。 教学准备： 认知准备： 知道自己的大名和小名。 材料准备： 各种粘纸，小动物木偶。 重点与难点： 用普通话说出自己的名字。

2、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事，学习用我的名字在第几行、第几个，我叫xxx的句式完整表述。学习书写自己的名字，感受自己名字的独特。引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

3、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标： 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。 活动准备： 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。

4、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。

5、引导幼儿回忆名字的由来，感受父母的爱。鼓励幼儿讲述名字的美好寓意，增进自我认同。（二）启发创作。教师示范名字创意画，幼儿学习创作方法。幼儿观察，理解如何根据名字寓意创作。（三）创作实践。幼儿设计并创作名字创意画。教师指导，确保名字识别性与寓意传达。

6、找自己的名牌，想一想爸爸妈妈给你取名字时是怎么想的？和朋友们说说你名字的来历。请个别幼儿介绍。师小结：孩子们，每个人都有自己的名字，每个名字都有自己的故事，都有爸爸妈妈，甚至爷爷奶奶的爱在里头。孩子们，你们要记住！名字就代表你，我们要爱自己的名字。

大班美术水墨画拓印教案

大班美术水墨画拓印教案1 设计背景 孩子们度过了一个愉快的寒假，与爸爸妈妈亲密地相处了一个多月，新学期，刚入学，妈妈的影像一直在幼儿的脑海，妈妈在孩子的眼中是个什么样？让孩子们画一画，开心的说一说。 活动目标： 能积极尝试用不同形状的材料进行组合创作拓印画，并在操作过程中掌握拓印的方法。

在欣赏水墨画的基础上，尝试用水、墨、宣纸进行拓印，并根据拓印的图案大胆想象。积极参与绘画活动，乐于表现，体验中国水墨画的美感。活动准备 奥运会开幕式DVD资料；现代水墨画作品(幻灯片)；墨汁、水缸、宣纸和牙签若干：幼儿自制的土豆印章、印泥若干。

但在以往的绘画的活动中，总是让幼儿用单一的材料去进行绘画，这样会使其逐渐失去绘画的兴趣。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 初步感受中国的水墨文化，对水墨画感兴趣。 尝试用滴墨印画的方法创作水墨画。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨化的表现方法根据主题进行创作性绘画。 培养幼儿的想象力，创造力及讲述能力，使之萌发爱美的情趣。 加深幼儿对夏天的认识。 活动准备： 教具准备：①毛笔、宣纸、颜料、擦手巾；②录音机和音乐磁带、图片四幅。

大班创意美术课教案7篇

幼儿园大班美术活动教案 篇1 活动目标： 能根据自己手型的变换来进行描画，学习手型画的方法。 在活动中大胆发挥想象和创造，体验手型画的乐趣。 大胆进行添画和用色。 活动准备： 画纸、油画棒、范画。 活动重点： 能根据自己手型的变换来进行描画，学习手型画的方法。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 观察各种汽车造型特征，进行临摹绘画。 能用三种水粉色平涂，欣赏不同色彩之间的晕染、渗透。 鼓励幼儿大胆创作，培养幼儿绘画的兴趣和技巧，养成良好的绘画习惯。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

幼儿园大班美术教案 篇1 【活动设计】 “三八”节时，幼儿有一个绘画活动《为妈妈设计发型》。画好之后有一组的小朋友发现了画纸下面垫板上的印迹，大家的兴趣一下子都转移到了那上面，议论纷纷。我想那不就是版画的雏形吗？幼儿美术教育的价值就在于激发情趣、激活兴趣、培养创新意识，体验创作的快乐。